Беседа «Кем работают мои родители»

 

Цель: воспитать у детей уважительное отношение к представителям различных профессий.

Задачи: закрепить знание детей профессий своих родителей; закрепить знания детей о таких профессиях, как повар, врач, шофер, их трудовыми процессами, с предметами – помощниками; воспитать уважение к труду, вызвать желание трудиться; активизировать речь детей.

Материалы:

картины из цикла «Профессии»: «Врач», «Шофер», «Повар»;

кукла, мешочек с игрушечными предметами: руль, градусник, шприц, кастрюля, расческа, ножницы, инструменты, сковорода.

2.     миски, в корзине муляжи продуктов: лук, морковь , капуста, помидор, перец, яблоко, лимон, груша.

Ход беседы:

Воспитатель: Ребята, сейчас вы все ходите в детский сад, а когда вырастите, будете работать (кто-то врачом, кто-то учителем) также как сейчас работают ваши родители. Вы знаете, кем они работают?

·         Ваня , кем работает твоя мама? (ответ)

·         А что она делает на работе? (ответ)

·         Вера , а кем работает твоя мама? (ответ)

·         А что делает на работе твоя мама? (ответ)

Воспитатель:  Кто хочет рассказать о профессии своей мамы или папы?

Ответы детей.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Очень интересные нужные профессии у ваших родителей. А сейчас я предлагаю вам отправиться в путешествие в страну Профессий». Поедем?! Садимся все в машину.

Воспитатель: Ну вот мы и приехали в страну «Профессия». Смотрите, здесь нас уже ждут

 Очень интересно кого мы здесь встретим, с кем познакомимся!

Воспитатель показывает картину «Врач».

·         Кто это, ребята? (ответ)

·         Почему вы так решили? (ответ)

·         Где работает врач? (ответ)

-Что он делает? (ответ)

·         Как он лечит? (ответ)

·         Врач – нужная профессия? (ответ)

·         Верно.

Очень хочется узнать, кто же еще живет в этой стране!

Воспитатель показывает картину « Шофер».

-Посмотрите, ребята, кто это? (ответ)

-Почему вы так решили? (ответ)

·         Чем управляет шофер? (ответ)

·         А какие машины вы знаете? (ответ)

·         Как мы их назовем одним словом? (ответ)

·         Как вы думаете, водителю надо ухаживать за машиной? (ответ)

·         А как он ухаживает? (ответ)

·         Ребята, кого возит водитель автобуса? (ответ)

·         А что перевозит водитель грузовика? (ответ)

·         Водитель – нужная профессия? (ответ)

·         Давайте, и мы свами станем шоферами.

Физкультминутка «Мы шоферы»

«Едем, едем на машине, Нажимаем на педаль.

Газ включаем, выключаем,

 Пристально мы смотрим вдаль.

«Дворники» очистят стекла.

Влево, вправо. Чистота!

Волосы взъерошит ветер.

Мы шоферы хоть куда».

Воспитатель: Ну вот мы и приехали. Отлично покатались. Нас  тут кто-то еще ждет. Очень интересно, кто же это!

Воспитатель ставит картину «Повар». -Кто же это, ребята? (ответ)

·         А почему вы так решили? (ответ)

·         Где работает повар? (ответ)

·         Что у него есть на кухне? (ответ)

·         А что повар делает? (ответ)

·         Вот сколько разных профессий мы уже знаем!