развлечение "В гости к лесным жителям"

 

Цели и задачи:

1. Формирование творческой активности, самостоятельности, развитие музыкальных способностей детей.

2. Совершенствование ритмичности, моторики, гибкости и пластичности движений.

3. Создание эмоциональной отзывчивости.

4. Воспитание культуры общения в процессе совместной деятельности.

 

Действующие лица: Ведущая, Заяц, Медведь.

Ведущая: показывает детям письмо.

Ребята, посмотрите, к нам в детский сад пришло письмо из леса. Давайте прочитаем, что же здесь написано. (читает) Добрый день, девчонки и мальчишки! Приглашаю вас в гости. Я очень хочу вас видеть и соскучился за вашими песнями и играми. Но кто же нас к себе в гости приглашает? Давайте дочитаем приглашение до конца и все узнаем.

Я люблю гулять в лесу,

В лесу хожу я каждый день

Все в лесу мне интересно, каждый куст и каждый пень.

Я веселый старичок

Старичок – Лесовичок!

Сообщаю вам свой адрес: зеленый лес, веселая поляна, . Жду вас в гости.

 

Но прежде чем отправиться в гости к Лесовичку нам необходимо с вами вспомнить правила поведения в лесу.

1.Ходить в лесу нужно только по тропинке, чтобы не наступить на какого либо жучка, цветок и т.д.

2. Не шуметь в лесу, не включать громко музыку

3.Не ломать ветки деревьев, кустарников.

4.Нельзя трогать гнезда птиц и домики животных.

5.Не сорить в лесу, не бить стекла.

6. Не жечь костер

Молодцы ребята теперь я уверенна  ,что вы будите правильно себя вести в лесу, и Лесовичок будет рад нас видеть.

 

Под песенку «Вместе весело шагать» отправляются в лес

Построились  на полянке врассыпную .

Вам нравится лето? Вы радуетесь солнышку летнему. Радуются не только люди, но и животные. Давайте  с вами посмотрим как на лесной полянке веселятся зверята ,Звучит музыка танцуя, при этом ведущий дает команду

«Зайчики» (Прыжки)

« Лиса»

«Медведь»

«Волк»

Молодцы, показали, как радуются лету зверята.

Ведущий; Ребята, но что то мы гуляем, гуляем по лесу, а Лесовичок  нам так еще и не встретился. Давайте его позовем «Лесовичок ау!»

Лесовичок:  Извините меня, ребята. Столько забот у  меня в лесу, ничего не успеваю. То птенцы желторотые улетят из гнезда, а назад дорогу найти не могут, то жучок в паутинке запутается. Но я очень рад, что вы ко мне пришли.

Ведущий; Да ты не расстраивайся, мы с ребятами  тебе поможем

Лесовичок: А вы хорошо знаете животных которые живут у меня в лесу?

Дети: Да

Лесовичок: А вот я сейчас проверю

1.     У какого животного есть иголки?

2.     Кто в лесу всю зиму спит в берлоге?

3.     Какого животного можно назвать длинноухим?

4.     Кто живет  в дупле на старом дубе и орешки грызет?

5.     Кого называют рыжая и хитрая?

Молодцы, хорошо знаете жителей лесных.

А еще я хочу с вами поиграть в игры.

1.     «Лисья эстафета»  (бег с препятствиями)

2.     «Белочка несущая орех» (прыжки из обруча в обруч с мячом в руках)

3.     «Зайцы» (бег змейкой, между кеглями добежать до обруча взять морковь и вернуться, положив в корзину)морковь с огорода

4.     «Мишки в бору» (проползти на четвереньках до ориентира, взять  бочонок с медом, вернутся положить в корзину)

5.     «Меткие белки» ( попасть в корзину шишкой)

6.     «Собери шишки для белочки» играют младшие группа

 

Ведущий: Ребята нам пора уже возращаться назад в детский сад, да и у  Лесовичка много работы . До свидание  Лесовичок