Цель: создание радостной атмосферы, получение положительных
эмоций.
Задачи:
- закрепить знание стихов Агнии Барто;
- формировать потребность к творчеству (танцу, чтению стихов);
- воспитывать эмоциональную отзывчивость,
желание участвовать в досуговой деятельности.
Оборудование: паровоз с подачей гудка, игрушки: слон, лошадка, мишка с
перевязанной лапой, картинка к стихотворению "Мячик", коробка набивными
мячиками, резиновые и пластмассовые игрушки по числу детей.
Ход мероприятия
Дети заходят в зал. Воспитатель позывает игрушку - паровоз.
- Ребята, посмотрите, что это? (паровоз). Послушайте, как он гудит, когда собирается
ехать (включает). Хотите покататься на паровозике?
- Давайте построимся друг за другом (паровоз).
Воспитатель включает гудок паровоза.
- Поехали! (дети изображают руками, как
крутятся колеса и двигаются вперед)
Дети: Чух
-чух-чух! (двигаются по залу за воспитателем).
1 остановка
- Ту-ту! Остановка. Посмотрите здесь на стене
какая-то картинка ( по стихотворению А.Барто «Мячик»).
- Вы знаете стихотворение про эту картинку?
Дети рассказывают стихотворение А. Барто «Мячик».
Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.
- Посмотрите у меня целая коробка мячиков.
Давайте поиграем?
Игра «Раз, два, три - мячики лови»
Воспитатель со словами: «Раз, два, три - мячики
лови». Выкидывает мягкие мячики из коробки, дети собирают.
Воспитатель:
-Ту-ту! Строимся! Поехали! (дети собираются в паровоз).
Дети: Чух
-чух-чух! (двигаются по залу за воспитателем).
2 остановка
Воспитатель:
- Ту-ту! Остановка. Мне кажется, кто-то плачет
за занавеской. Кто же это? (выносит зайку). Это
зайка, грустный, мокрый. Зайка не грусти, мы тебя высушим, а детки прочитают
тебе стишок (сушит зайца полотенцем).
Дети читают стихотворение А.Барто «Зайка»
Зайку бросила хозяйка -
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.
Воспитатель:
- Давайте вместе с зайкой попляшем.
Танец «Зайка прыгал»
Воспитатель: Ту-ту! Поехали!
Дети: Чух
-чух-чух!
3 остановка
- Ту-ту! Остановка. Посмотрите, какая красивая
коробка. Кто там? Лошадка. Давайте расскажем лошадке стихотворение.
Дети читают стихотворение А.Барто «Лошадка»
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Музыкальная игра «Едем, едем на лошадке»
Е.Железнова
Воспитатель: Ту-ту! Поехали!
Дети: Чух
-чух-чух!
4 остановка
- Ту-ту! Остановка. Кто это тут у нас под
платком спрятался? (Мишка). Посмотрите,
у него лапка перевязана. Ребята мы знаем с Вами стихи про мишку.Угашают мишку медом А теперь пора нам в детский сад. Вам понравилось наше путешествие?
Комментариев нет:
Отправить комментарий